小淘气尼古拉的故事，小淘气尼古拉电影观后感
五一 大家对法国电影的印象可能大部分停留在苏菲玛索或者《触不可及》、《天使爱美丽》一类电影，但是小编偏好法国影片《尼古拉小淘气》。
影片完全以孩子的视角来展现故事，展现儿童的日常生活和精神生活，用孩子的童言无忌来表现小尼古拉们对于世界的看法。童年可不是无忧无虑的，童年有童年的忧愁。
《尼古拉小淘气》以小尼古拉寻找自己长大后的志愿作为故事的中轴，小尼古拉误会爸爸妈妈要生小弟弟而抛弃他，小尼古拉和朋友们四处寻求帮助的故事为衍生出来的一系列啼笑皆非的小故事。
小尼古拉有一堆个性鲜明的可爱朋友。每一个小朋友都有自己的家庭背景和性格特点：亚斯特是个贪吃的大胖，每时每刻都在填肚子；杰夫喜好变装，家里巨有钱，总能弄来好东西；鲁夫长大想要成为像老爸的警察，他也常搞怪出歪点子；克劳岱是班上最后一名，总是被老师罚站，但是仗义勇敢；小眼镜阿南最不招同学们待见，因为他老给班主任打小报告，所以同学们都叫他蟑螂，还有顽皮淘气又善良的小尼古拉。
影片就像是窥探了我们的顽童时代，观影过程中自己笑的仿佛是年少的自己。
小尼古拉和他的同学们在学校里滑稽得模仿教务主任的动作、给老师取外号、上课睡觉、罚站、偷吃美术课用的苹果、模仿父母的笔迹签字，
他们就像是每一个小学班级里都会有的活宝们，他们用他们的思维努力解决面前的困境，做着那些在大人们眼里啼笑皆非的事，但是孩子们却郑重其事。
影片对于在孩子眼中成人世界的尴尬也进行了生动的刻画。
为了应付教学检查，班主任请来了《放牛班的春天》里的爱心老师杰拉尔·朱诺教孩子们合唱，但是最后也只能两手一摊表示没办法了；
小尼古拉父亲的老板给了小尼古拉一个玩具, 父亲想让小尼古拉写信表示感谢，就连称呼都反复琢磨许久最后担心小尼古拉写不好，最后干脆自己来写；小尼古拉的妈妈在宴请父亲老板一家的时候紧张过度不停喝酒，在客人还没吃饭前就将自己灌醉。
影片《尼古拉小淘气》中体现出的幽默、创造、想象、乐观、团结、机智、荒诞、温暖等元素都体现出对儿童生命成长的尊重。
这也勾起了观影大人们的淡淡情绪，我们是成熟的大人，但也依旧怀念童年的喜忧，影片就像是翻开相册看到童年不经意里咔嚓下来的相片吧，点点滴滴都让人怀念。
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